英语写作中标点符号使用错误分析

• 作者: 刘斌
• 来源期刊: 湖南科技学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 写作 标点 母语干扰 标点使用常识
• 年，卷（期）: 2005,（9）
• 所属期刊栏目: 语言学
• 页码范围: 288-289
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3
• 字数: 3859字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2219.2005.09.075

摘要

中国学生在英语写作中对标点符号不甚重视,不少学生甚至缺乏标点符号使用的常识.笔者对学生在写作中常用标点符号错误进行分类、列举,并认为其原因之一是母语的影响,原因之二是学生对标点符号的使用缺乏了解,当然,学生的思维和表达缺乏条理也是原因之一.针对不同的原因,教师应采取不同的对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘斌	上海师范大学旅游学院	13	25	3.0	4.0