高职数学课在显性分层下隐性分层教学的探索

• 作者: 王跃东
• 来源期刊: 现代教育
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着我国高等教育由"精英教育"向"大众化教育"的历史性跨越,高职教育迅猛发展,已占据高校半壁江山.生源差异性也逐年加剧,直逼数学教学,向奉行因材施教经典理念的高职教育提出了严峻的挑战.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王跃东		20	8	2.0	2.0