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摘要:
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的动力。纵观人类历史,创造力是人类发展的源动力。1996年6月,中央发布了《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,指出:素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点,即素质教育需要培养创造性人才。所谓创造性人才是指具有创造意识、创造性思维和创造能力的人才,而其核心则是创造性思维。
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想象力
创造性思维
谈创造性思维的培养
数学
培养
创造性
思维
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在信息学竞赛中培养创造性思维
来源期刊 中小学电教:教师版 学科 教育
关键词 素质教育 创造性思维 创造性人才 培养 竞赛 创造意识 教育改革 发达 动力 国家
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G633
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗成石 台州学院信息与电子工程系 4 12 1.0 3.0
2 刘黎莉 1 0 0.0 0.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
创造性思维
创造性人才
培养
竞赛
创造意识
教育改革
发达
动力
国家
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
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