试谈学校话语

• 作者: 涂晓
• 来源期刊: 上海师范大学学报：哲学社会科学基础教育版
• 学科: 教育
• 关键词: 学校话语 教师话语 学生话语 人性化 个性化 教学质量
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 页码范围: 102-106
• 页数: 5页
• 分类号: G40

摘要

本文就学校话语中的两大最主要的话语形式——教师话语和学生话语在当前社会中的特征和关系作些浅显的探讨，并从当今社会最主要的文化传播机构——学校的角度探讨如何管理、协调教师话语和学生话语，使学校的人才培养更加完善。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	涂晓	上海师范大学谢晋影视艺术学院	11	1	1.0	1.0