美国教育史学中的温和修正派

• 作者: 周采
• 来源期刊: 教育研究与实验
• 关键词: 美国教育史学 温和修正派 贝林 克雷明
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 所属期刊栏目: 教育纵横谈
• 页码范围: 49-52
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

20世纪中叶以后出现了修正美国传统教育史学的两个流派,即"温和"修正派和"激进"修正派.本文试图通过对温和修正派形成的背景及历程、主要代表人物及其研究成果以及该流派的一般特征的研究,揭示战后美国教育史学嬗变的内在机制.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周采	南京师范大学教育科学学院	57	197	9.0	11.0