浅谈微免课堂教学中学习兴趣的激发

• 作者: 朱玉珍
• 来源期刊: 井冈山医专学报
• 学科: 教育
• 关键词: 微免 教学 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 所属期刊栏目: 其他
• 页码范围: 138-139
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21
• 字数: 2473字
• 语种: 中文

摘要

医学微生物学和医学免疫学(以下简称微免),是重要的两门医学基础课,近十几年来发展迅速,尤其是医学免疫学日新月异地飞速发展.表现出内容多、理论多、抽象难理解多,与临床学科联系多,学生反映吃力、难学.在教学中要从多方面激发学生的学习兴趣,提高课堂教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱玉珍	宝鸡市职业技术学院医学部	3	7	1.0	2.0