走进校本课程——福州教院二附中校本课程开发与研究实验报告

• 作者: 吴秋旺 蔡勤
• 来源期刊: 福建教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 校本课程 福州教育学院第二附属中学 课程改革 课程资源 办学特色 教师培训
• 年，卷（期）: 2005,（5）
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 分类号: G632.3

摘要

校本课程是在具体实施国家课程和地方课程的前提下，由各级各类学校根据自己的教育理念，在对学校学生的需求进行系统评估的基础上，充分利用当地社区和学校的课程资源，由自行研讨、设计或与专业研究人员或其他力量合作等方式编制出的多样性的，可供学生选择的课程。实施校本课程的意义：