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摘要:
变革时代的到来对教育提出了严峻的挑战。教师要应对挑战,必须做学习型教师。学习型教师成长的基础是教师专业自主权。做学习型教师必须完成四个转变:由传授知识到开发学生潜能;由职前学习到终身学习;由个人学习到团队学习;由教育理论的消费者到教育理论的生产者。
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文献信息
篇名 做学习型教师 应对变革时代的挑战
来源期刊 师资培训研究 学科 教育
关键词 学习型教师 专业自主权 终身学习 团队学习 中小学
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-57
页数 3页 分类号 G451.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴敬文 北京师范大学教育管理学院 7 9 2.0 3.0
2 李培利 北京师范大学教育管理学院 6 9 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
学习型教师
专业自主权
终身学习
团队学习
中小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师教育研究与评论
双月刊
杭州天目山路148号
出版文献量(篇)
795
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