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摘要:
随着基础教育英语新课程的进一步推广和实施,高等师范院校(以下简称高师)英语专业人才培养的弊端日益凸现,已难以适应基础教育英语课程改革的要求。面对这种情况,高师院校英语专业必须主动适应,积极实施教学改革,才能更好地为基础教育英语课程改革保驾护航。
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中学新课程下高师地理教学改革探讨
新课标
高师
地理教学
改革
高校英语专业教学改革探析
英语专业
教学改革
培养目标
教学方法
独立学院英语专业教学改革的思考
独立学院
英语专业
教学改革
基础教育新课程与高师教学改革
新课程
高师
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试论新课程下高师英语专业教学改革
来源期刊 中美英语教学 学科 文学
关键词 新课程 高师院校 英语专业 教学改革
年,卷(期) 2005,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-37
页数 6页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李旭明 天水师范学院外国语学院 12 19 2.0 4.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
高师院校
英语专业
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中美英语教学:英文版
月刊
1539-8072
武汉洪山区卓刀泉北路金桥花园C座4楼
出版文献量(篇)
2191
总下载数(次)
14
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