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小学数学课堂教学中有效问题的设计方略研究
小学数学
课堂教学
问题设计
具体方略
整体单元教学的实践研究
小学教材
单元整体设计
单元整体教学
浅说小学高段数学教学方略
小学数学
高段
教学
方法
策略
高校青年教师教学素养提升方略的探索
高校青年教师
教学素养
提升方略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “自由研究”单元的教学方略
来源期刊 科学课:小学版 学科 教育
关键词 学生主体作用 单元 科学教材 小学科学 苏教版 教学 成长 空间 方略 尝试
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G633
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹道龙 安徽省马鞍山市教育局教研室 4 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生主体作用
单元
科学教材
小学科学
苏教版
教学
成长
空间
方略
尝试
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学课:小学版
月刊
1672-1527
CN 42-1691/G4
武汉市洪山区桂元路67号
出版文献量(篇)
4146
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
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