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摘要:
对于有相对运动的两个物体(高中阶段仅限于同一直线),用“相对运动”知识求解不失为一种简便方法.其基本方法是:把其中一个运动物体作为参照系,另一个物体作研究对象,用运动的合成求出研究对象相对参照系的速度和加速度.
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文献信息
篇名 例析相对运动在物理解题中的应用
来源期刊 中学理科:综合 学科 教育
关键词 相对运动 物理解题 应用 运动物体 同一直线 高中阶段 简便方法 参照系 加速度
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
节点文献
相对运动
物理解题
应用
运动物体
同一直线
高中阶段
简便方法
参照系
加速度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学理科:综合
月刊
1002-6363
45-1279/G4
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
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