论高校地理科学专业培养方案的改革与创新

• 作者: 彭俊芳
• 来源期刊: 重庆师范大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 地理科学专业 培养方案 改革与创新
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 所属期刊栏目: 学科教育研究
• 页码范围: 125-128,132
• 页数: 5页
• 分类号: G633.55
• 字数: 6622字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6693.2005.03.033

摘要

新世纪地理科学专业建设应考虑社会发展、学科发展和教育发展的大背景,专业培养目标应有所提升和拓展;专业培养规格应具备科学理论、方法技能和身心素质,专业课程设置应拓展夯实基础课,强化专业基础课、精选开发专业课,完善实践课,建设有特色的旅游管理课程,构建跨专业的选修课程体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭俊芳	福建师范大学地理科学学院	15	61	4.0	7.0