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摘要:
美国新的道德教育提倡做到五个“E”,即“榜样”(Example),向孩子介绍历史和现实中的英雄人物,使之成为孩子模仿的对象;“解释”(Explanation),不是简单地向孩子头脑中填塞各种规章制度,而是让孩子了解自己为什么要受到惩罚;“劝诫”(Exhortation),
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科学发展观
德育
教育目标
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 美国道德教育的5个E
来源期刊 家庭教育 学科 教育
关键词 道德教育 孩子 榜样 惩罚 历史 规章制度 美国 填塞 解释 模仿
年,卷(期) 2005,(01A) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号 G41
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研究主题发展历程
节点文献
道德教育
孩子
榜样
惩罚
历史
规章制度
美国
填塞
解释
模仿
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家庭教育:中小学版
月刊
1004-048X
33-1043/G4
杭州市西湖区翠柏路10号
32-82
出版文献量(篇)
9291
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