我国减轻学生过重负担的政策演变及思考

• 作者: 阎江涛
• 来源期刊: 教育史研究
• 学科: 教育
• 关键词: 减负 中国 教育政策 当代教育史 教育制度
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 页码范围: 15-19
• 页数: 5页
• 分类号: G529

摘要

学生负担过重严重影响学生身心发展，不利于提高民族素质。在我国五十多年的教育发展过程中，减轻学生过重负担一直是受到党和国家教育行政部门高度关注的大事，减负政策经历了建国十七年，文化大革命和改革开放三个历史阶段，对于有效地减负机制的形成起到了积极的影响作用。但是，减负工作仍任重道远。