课程建设实效性研究与实践

• 作者: 张君安 范新会 陈利利
• 来源期刊: 军工高教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课程 课群 评估 建设
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 页码范围: 26-32
• 页数: 7页
• 分类号: G642.3

摘要

文章总结了历时3年的课程建设工作，在给出相关概念界定的基础上做了模式研究、指标体系设计、标准体系设计，以理论研究指导实践，以实践工作推动理论研究，认为课群建设有利于教学内容和课程体系改革，并对课群建设与精品课程建设的有机结合、实施方案及评估种类、评估方式的确定做了初步探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范新会		112	677	14.0	18.0
2	陈利利		15	17	3.0	4.0
3	张君安		92	396	11.0	15.0