科学发展观关照下的成人高等教育课程体系

• 作者: 周洪昌 邵泽斌
• 来源期刊: 湖北大学成人教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 科学发展观 成人高等教育 课程体系构建
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 所属期刊栏目: 成教理论研究
• 页码范围: 23-25
• 页数: 3页
• 分类号: G72
• 字数: 4771字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-0444.2005.02.007

摘要

对照科学发展观的发展理念,当前我国成人高等教育课程体系存在着课程目标单调、课程内容片面、课程结构单一、课程评价僵化的现象,必须以科学发展观为指导,实现成人高等教育课程体系课程目标的全面性、课程内容的整合性、课程结构的综合性、课程评价的灵活性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵泽斌	南京师范大学教育科学学院	48	297	11.0	17.0
2	周洪昌	南京师范大学教育科学学院	4	12	2.0	3.0