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摘要:
目的探讨<国营企事业单位工作压力量表>在中小学教师中的适用性.方法对309名中小学教师进行了问卷调查.用Cronbach's α系数检验量表的内在一致性;用验证性因子分析检验因子结构,并对模型进行修正.结果1量表的Cronbach's α系数为0.9176,各因子的Cronbach's α系数介于0.8414~0.8967.2验证性因子分析在中小学教师中验证了量表原有的因子结构.③经模型改进,工作报酬因子与事业发展因子、精神负担因子与经验技能因子、事业发展因子与人际关系因子、人际关系因子与经验技能因子之间存在相关.结论<国营企事业单位工作压力量表>适用于中小学教师.
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中小学教师工作压力、工作满意度与职业幸福感的关系
中小学教师
工作压力
工作满意度
职业幸福感
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《国营企事业单位工作压力量表》在中小学教师中的信度和交叉效度分析
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科 经济
关键词 工作压力 交叉效度 验证性因子分析 教师
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 331-333
页数 3页 分类号 F2
字数 2351字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1252.2005.05.005
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1 郭靖 广东商学院管理学院 7 76 5.0 7.0
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工作压力
交叉效度
验证性因子分析
教师
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国健康心理学杂志
月刊
1005-1252
11-5257/R
大16开
河北省唐山市路北区幸福花园 505-9-201 信箱
18-285
1993
chi
出版文献量(篇)
10330
总下载数(次)
69
总被引数(次)
105946
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