杜威教育学说与蒋梦麟的学校历史教育革新思想

• 作者: 何成刚
• 来源期刊: 教育史研究
• 学科: 教育
• 关键词: 杜威 历史教育 蒋梦麟 教育思想 教学内容 教学方法 教学原则 中国 近代教育史
• 年，卷（期）: jysyjjk,（2）
• 页码范围: 63-66
• 页数: 4页
• 分类号: G40-09

摘要

作为杜威的学生，蒋梦麟以导师的教育理论为指导，在教学内容和教学方法及教学原则两个方面，提出了革新传统学校历史教育弊端的设想，有一定的积极意义。不过由于近代中国国情和教育的现状的制约，蒋梦麟学校历史教育革新体现出了局限性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何成刚	北京师范大学历史系	44	319	10.0	17.0