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摘要:
高质量高职教材是培养合格高职人才的基本保证。《生物化学》高职教材的建设应以准确理解高职教材的内涵为前提,同时准确体现高职教材的特色。
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项目教学法
高职
生物化学
应用
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文献信息
篇名 《生物化学》医学高职教材建设的探讨
来源期刊 山西医学教育 学科 医学
关键词 高职教育 教材建设 生物化学 准确 高职教材 医学
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-4
页数 2页 分类号 R446-41
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1 程伟 4 22 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
教材建设
生物化学
准确
高职教材
医学
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山西医学教育
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山西运城市复旦大街
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