专业基础课实验开放教学的探索

• 作者: 李兰英
• 来源期刊: 实验室科学
• 学科: 教育
• 关键词: 专业基础课 开放实验模式 管理信息系统 师资队伍
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 2423字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4305.2005.03.011

摘要

以土力学实验课为例,阐述了专业基础课开放实验教学的必要性,并对实施开放实验教学中的几个关键问题进行了探索和研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李兰英	河北工程技术高等专科学校土木系	5	14	2.0	3.0