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摘要:
大学新生入学时由于中学与大学之间外语学习模式的改变而感到失落或茫然,这是目前各高校中的较为普遍的现象。不少新生外语学习观念的滞后,对外语学习策略的无知更影响了他们外语水平的进一步提高。如何教育并帮助新生尽快适应大学的学习和生活、树立新的学习观念、适应新的教学方式是教学工作者尤其是担任新生课程教学的教师应首先予以解决的问题。行之有效的外语学习策略更有助于学生语言的有效获取。本文拟在这几方面作一些探索。
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文献信息
篇名 大学新生外语学习观念的转变与策略培训
来源期刊 绍兴文理学院学报:教育教学版 学科 文学
关键词 学习观念 学习策略 自主学习
年,卷(期) sxwlxyxbjyjxb_2005,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-27
页数 3页 分类号 H319.1
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾群超 绍兴文理学院外国语学院 7 28 3.0 5.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学习观念
学习策略
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
绍兴文理学院学报:教育教学版
半年刊
1008-293X
33-1209/G4
浙江省绍兴市环城西路508号
出版文献量(篇)
445
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