原文服务方: 武汉船舶职业技术学院学报       
摘要:
"专升本"学生的教学质量问题日益得到更多教育专家和有关学者的关注.笔者对我校外语系三个专升本班级和四个普通本科班分别进行了外语学习策略方面的调查与对比研究,发现专升本学生与普通本科生在机械记忆和中心思想等学习策略上的差异较显著,而其它方面则不太显著.
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高职本科与普通本科护生特质应对方式、人格特征和行为类型的比较研究
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护理专业
本科生
英语学习策略
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“慕课”
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教学模式
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高职本科与普通本科护生特质应对方式、人格特征和行为类型的比较研究
高职本科
普通本科
护生
特质应对方式
人格特征
行为类型
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 专升本学生与普通本科生外语学习策略比较
来源期刊 武汉船舶职业技术学院学报 学科
关键词 外语学习策略 专升本学生 普通本科生 比较
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 113-115
页数 3页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
外语学习策略
专升本学生
普通本科生
比较
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武汉船舶职业技术学院学报
季刊
1671-8100
42-1670/Z
大16开
2002-01-01
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