建构评价体系进行评价改革--利通区学生学习成绩评价改革研究

• 作者: 史景江
• 来源期刊: 宁夏教育
• 年，卷（期）: 2005,（5）
• 所属期刊栏目: 理论平台
• 页码范围: 18
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

课程评价改革是基础教育课程改革的目标之一,是全面深化素质教育过程中的难点问题,也是本次课程改革的一个显著特征.我们从义务教育课程实验的一开始就制定计划,分阶段有重点的积极推进学生学习成绩评价改革的实践与研究.经过两年多的努力,我们已经构建起了适合本地区义务教育阶段学生学习的成绩评价基本框架,为今年课程实验年级学生即将参加的新初中毕业生与高中招生考试奠定坚实的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史景江		1	0	0.0	0.0