医学物理学学生学习评价改革初探

• 作者: 吴静 张鹏程
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 医学
• 关键词: 医学物理学 教学改革 学习评价
• 年，卷（期）: 2005,（6）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 601-602
• 页数: 2页
• 分类号: R312|G642.0
• 字数: 2583字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2005.06.024

摘要

医学物理学学生学习评价是对医学物理学教学效果进行的价值判断,是教学工作的一个不可缺少的环节.传统的评价体系存在较多问题,改革势在必行.阐述了医学物理学学生学习评价的目的、评价的内容、评价的形式和方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张鹏程	郧阳医学院数理学教研室	24	35	3.0	4.0
2	吴静	郧阳医学院数理学教研室	28	49	4.0	5.0