论学生自主学习策略

• 作者: 肖岩松
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 自主学习 策略 历史与社会
• 年，卷（期）: 2005,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 31-33
• 页数: 3页
• 分类号: G4
• 字数: 4498字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2005.06.013

摘要

自主学习是学生积极、主动、自觉地从事学习.在这一学习过程中,学生的主体能动性得到了最大程度的发挥,使其能够独立地、有效地展开学习活动.本文概括阐述了学生自主学习的几种策略,诸如:兴趣的培养、民主型师生关系的建立、实践活动的参与、现代教育技术的运用、个体差异的关注等等,为新课标背景下学生的自主学习策略,提供了相应的理论分析与实践依据.