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摘要:
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中学生物探究性实验教学及策略
探究性实验
一般步骤
教学策略
中学生物学复习课教学方法的探究
复习课
教学方法
改革
中学生物学教学中学生合作学习意识的培养
中学生物学教学
合作学习
培养
中学生物学教师专业发展的基本途径
生物学
教师专业发展
途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈中学生物学探究性拓展实验
来源期刊 生物学教学 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2005,(8) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G4
字数 3521字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-7549.2005.08.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴赟 华东师范大学生命科学学院 2 8 2.0 2.0
2 俞佩芳 华东师范大学生命科学学院 22 50 4.0 5.0
传播情况
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物学教学
月刊
1004-7549
31-1009/G4
大16开
上海市中山北路3663号
4-450
1958
chi
出版文献量(篇)
10898
总下载数(次)
45
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