有效提高外语教师之间的听课效率(英文)

• 作者: 韦薇
• 来源期刊: 中国应用语言学：英文版
• 学科: 文学
• 关键词: 听课 方法 反馈 反思
• 年，卷（期）: zgyyyyxyw_2005,（3）
• 页码范围: 90-95
• 页数: 6页
• 分类号: H319

摘要

教师之间的互相听课是促进教师职业发展、教师评定和教学评价的重要途径之一。因此教师之间的互相听课是常规教学的一部分,很多高校规定教师必须完成一定学时的听课任务。然而,由于种种原因,一些高校外语教师之间的听课活动大多流于形式,收效甚微。本文首先分析外语教师之间互相听课存在的问题,然后讨论教师之间互相听课的目的及介绍听课的方法与技巧,最后探讨提高外语课堂听课效率的有效途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦薇		6	15	2.0	3.0