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摘要:
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以学生发展为本改进体育课堂教学
学生为本
体育教学
改革
激活英语课堂教学的实践与思考
英语
教学研究
导入含活式
形式求活泼
探索有活力
结尾有活意
以学生为主体的C语言课堂教学评价实例
教学评价
教学活动
主体
激活初中英语课堂教学方法探究
激活课堂
转变理念
激发动机
探讨策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 以学生发展激活课堂教学
来源期刊 中国教育 学科 教育
关键词 素质教育 课堂教学 教学内容 教学方法
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘永喜 1 0 0.0 0.0
2 马长明 1 0 0.0 0.0
3 李伦义 1 0 0.0 0.0
传播情况
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节点文献
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
课堂教学
教学内容
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育
双月刊
北京市海淀区北洼路西里19号海萌大厦
出版文献量(篇)
256
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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