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小学
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诗歌
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内容分析
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文献信息
篇名 SEFC教材中Warming up,Listening和Speaking的特色及其教学策略
来源期刊 中小学外语教学(中学) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2005,(9) 所属期刊栏目 理论与实践
研究方向 页码范围 9-12
页数 分类号 G63
字数 4294字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴燕 2 20 2.0 2.0
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相关学者/机构
期刊影响力
中小学外语教学(中学)
月刊
1002-6541
11-1318/G4
北京师范大学《中小学外语教学》编辑部
chi
出版文献量(篇)
2731
总下载数(次)
8
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24240
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