对数学语言的思考

• 作者: 王建芳
• 来源期刊: 数学教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 数学语言 数学教学语言 语言符号 能力的培养 语言表达 数学思维 数学思想 数学课
• 年，卷（期）: sxjyyjc_2005,（5）
• 页码范围: 14-16
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

1研究的意义我们知道数学教学用数学语言表达和揭示思想，语言是由内容和表现该内容的符号构成的语言符号．数学教学语言是数学语言与教学语言的统一．教师用语言唤醒学生数学的灵智和欲求，没有语言的交流，就没有数学思维的碰撞，又谈何数学思想的挖掘，数学能力的培养，没有语言的交流，数学课的生命要萎缩

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王建芳		9	7	2.0	2.0