集体备课带我们走进新课标

• 作者: 陈立学
• 来源期刊: 石油教育
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 101-103
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

随着教研活动的深入开展,我们针对学生层次多样的实际特点,研究新课程,更新理念,把握新教材,坚持集体备课,充分发挥集体智慧,取长补短,相互学习,分工协作,把各项工作落到实处,逐步探索出一条行之有效的教研之路.