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摘要:
音乐教育以音响为表现手段,触动人的情感、引发人的联想与想象、作用于人的心灵,给人以多方面的影响和熏陶.文章从人的文化生存环境、人格培养、右脑开发和创造性思维等几个方面论述了音乐教育的功能,认为音乐教育具有完善健全的人格、开发右脑的功效.同时,音乐教育可以架起逻辑与情感的桥梁,对培养学生的创造性思维起到积极的作用.
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文献信息
篇名 音乐教育的特殊功能
来源期刊 徐州教育学院学报 学科 文学
关键词 音乐教育 文化环境 人格培养 右脑开发 创造性思维
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目 音乐艺术
研究方向 页码范围 104-106
页数 3页 分类号 J60-02
字数 4192字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-358X.2005.02.036
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1 陈彤 苏州教育学院艺术系 8 34 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐教育
文化环境
人格培养
右脑开发
创造性思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
徐州工程学院学报(自然科学版)
季刊
1674-358X
32-1789/N
大16开
江苏省徐州市新城区丽水路2号
1986
chi
出版文献量(篇)
3153
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8528
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