基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
学校中儿童欺负、受欺负受许多因素的影响,其中家庭因素起了重要的影响作用.依恋理论、社会学习论以及家庭系统论从不同的角度阐述了家庭影响儿童欺负的机制.欺负者、受欺负者以及欺负/受欺负者生活在不同的家庭环境中,父母所采取的教养方式具有很大的差异.男孩受欺负者的家庭过分亲密,而女孩受欺负者的家庭成员联系少,母亲对孩子故意、拒绝;欺负者的家庭通常具有高权利需求、低亲和性的特点,父母通常采用专制型的教养风格;欺负/受欺负者的家庭除了具有高暴力、低温暖的特征之外,父母管教方式通常不一致.兄弟姐妹妹关系也影响儿童的同伴交往技能和同伴地位.
推荐文章
青少年网络欺负/受欺负的发生特点调查
网络欺负
网络受欺负
发生特点
青少年
寄宿制初中校园欺负干预现状调查
寄宿制初中
欺负干预现状
调查
中学生学校道德氛围感知与欺负行为的关系研究
学校道德氛围感知
欺负
受欺负
中学生
学校环境
广西3~6岁幼儿欺负行为现况调查
欺负
攻击
儿童,学龄前
日托幼儿园
横断面研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 家庭对儿童欺负受欺负的影响
来源期刊 山东师范大学学报(人文社会科学版) 学科 哲学
关键词 欺负 家庭 教养风格 父母 兄弟
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目 心理学研究
研究方向 页码范围 127-131
页数 5页 分类号 B844
字数 6668字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-5973.2005.03.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张文新 山东师范大学教育科学学院 180 6053 44.0 72.0
2 董会芹 山东师范大学教育科学学院 30 252 8.0 15.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (10)
节点文献
引证文献  (65)
同被引文献  (114)
二级引证文献  (359)
1984(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1990(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1992(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1994(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
1997(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1998(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2000(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2002(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2006(3)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(0)
2007(8)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(5)
2008(11)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(10)
2009(19)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(16)
2010(19)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(16)
2011(26)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(23)
2012(29)
  • 引证文献(8)
  • 二级引证文献(21)
2013(14)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(12)
2014(20)
  • 引证文献(6)
  • 二级引证文献(14)
2015(28)
  • 引证文献(5)
  • 二级引证文献(23)
2016(40)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(38)
2017(59)
  • 引证文献(9)
  • 二级引证文献(50)
2018(57)
  • 引证文献(5)
  • 二级引证文献(52)
2019(66)
  • 引证文献(10)
  • 二级引证文献(56)
2020(25)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(23)
研究主题发展历程
节点文献
欺负
家庭
教养风格
父母
兄弟
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东师范大学学报(人文社会科学版)
双月刊
1001-5973
37-1066/C
中国济南文化东路
chi
出版文献量(篇)
3129
总下载数(次)
15
总被引数(次)
19478
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导