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图式理论与外语阅读教学
图式理论与外语阅读教学
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摘要：
介绍了心理语言学产生的背景和理论基础,以心理语言学阅读理论中的图式理论为指导,探讨了大学英语阅读教学中的问题.
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文献信息
| 篇名 | 图式理论与外语阅读教学 | ||
| 来源期刊 | 长春理工大学学报（社会科学版） | 学科 | 文学 |
| 关键词 | 外语阅读教学 图式理论 心理语言学 | ||
| 年，卷（期） | 2005,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 94-95,106 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | H319.4 |
| 字数 | 2861字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1009-1068.2005.01.037 | ||
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期刊影响力
长春理工大学学报(社会科学版)
主办单位：
长春理工大学
出版周期：
双月刊
ISSN：
2096-0492
CN：
22-1312/C
开本：
大16开
出版地：
吉林省长春市卫星路7089号
邮发代号：
创刊时间：
1988
语种：
chi
出版文献量（篇）
6383
总下载数（次）
21
总被引数（次）
17716
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