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摘要:
互联网作为继报刊、广播、电视之后的第四媒体,已融入人们的工作、学习和生活中,也成为大学生获取和交流信息的重要渠道和平台.面对信息网络化在意识形态领域里给大学生造成的积极和负面的双重影响,加强高校马克思主义理论教育,应坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,充分运用信息网络化的优势,推进马克思主义理论教育教学进网络,以提高教学的针对性和实效性.
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文献信息
篇名 信息网络化背景下高校马克思主义理论教育教学改革的思考
来源期刊 九江学院学报(哲学社会科学版) 学科 教育
关键词 信息网络化 马克思主义理论教育 教学
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目 政治学与社会科学
研究方向 页码范围 95-97
页数 3页 分类号 G641
字数 3256字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-4580.2005.03.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾鹰 21 46 4.0 4.0
2 周伟 12 44 5.0 6.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (2)
参考文献  (1)
节点文献
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(1)
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2005(0)
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2009(1)
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2010(1)
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2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息网络化
马克思主义理论教育
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
九江学院学报(社会科学版)
季刊
1673-4580
36-1285/C
大16开
江西省九江市前进东路551号
1982
chi
出版文献量(篇)
3249
总下载数(次)
16
总被引数(次)
5357
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