感受新课改

• 作者: 林海君
• 来源期刊: 伊犁教育
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 老师转化角色 与学生平等的对话 师生 生生互动 开展研究性学习 培养学生创新能力
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 页码范围: 57-59
• 页数: 3页
• 分类号: G40-012

摘要

新的课程理念告诉我们，在教学过程中老师应当逐渐转换角色，积极创造各种适宜于学生全面发展的课堂教学方法与学生平等的对话。宽容地对待学生的学习个性，宽容地对待学生的学习结果。教师在课堂教学中。不仅要研究教学方法，更要帮助学生探索总结学习方法。要积极引导学生开展研究性学习。在探索实践中培养学生的创新精神和创新能力。从而为培养高素质的创新型人才奠定基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林海君	新疆伊宁县愉群翁回族乡第一中学教师、伊犁州教育学会	1	0	0.0	0.0