架构优化生命的小班化教育框架

• 作者: 张泽科
• 来源期刊: 教师之友
• 学科: 教育
• 关键词: 小班化教育 教育理念 教育实践 尊重生命 个性 取向 优化 彰显 核心思想 个体
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G40

摘要

银小小班化教育的核心思想，集中体现于“关注个体，阳光普照，尊重生命，彰显个性”的教育理念，取向于“优化生命”的教育实践。