适应岗位任职教育需要加强实践性教学的研究

• 作者: 刘振岗 唐有才 王占勇 王晓刚
• 来源期刊: 中国教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 岗位任职教育 实践性教学
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐有才		52	139	6.0	9.0
2	王占勇		55	150	6.0	10.0
3	刘振岗		53	144	6.0	10.0
4	王晓刚		2	10	1.0	2.0