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摘要:
论述了数学实验课程在大学数学教育中的地位,阐述了它的教学指导思想,并分析了它与相关课程的关系及自身的某些特点.
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培养模式
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关于加强课程内涵建设的若干思考
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内涵建设
高等教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 数学实验课程建设的若干思考
来源期刊 大学数学 学科 教育
关键词 数学建模 数学实验 科学计算 数学软件平台
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目 数学实验
研究方向 页码范围 26-29
页数 4页 分类号 G420
字数 4718字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1454.2005.01.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梅汉飞 湖南文理学院数学系 9 27 2.0 5.0
2 任明慧 湖南文理学院数学系 9 33 3.0 5.0
3 钟益林 湖南文理学院数学系 5 24 1.0 4.0
4 杨波 湖南文理学院数学系 3 24 1.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
数学建模
数学实验
科学计算
数学软件平台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大学数学
双月刊
1672-1454
34-1221/O1
大16开
合肥市屯溪路193号
1984
chi
出版文献量(篇)
4164
总下载数(次)
14
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