体育教师情绪对课堂教学效果的影响

• 作者: 刘稚
• 来源期刊: 株洲师范高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 体育教师 情绪 课堂效果
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 页码范围: 126-128
• 页数: 3页
• 分类号: G633.96

摘要

通过调查分析体育教师情绪产生的原因及表现形式．研究结果表明：体育教师情绪对学生有显性敏锐的感染力，是开启学生心灵的金钥匙，教师情绪的好坏直接影响学生的学习成绩和教学的成败，对教学效果产生不同的影响，并提出了调节和控制不良情绪的建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘稚	株洲市景炎实验中学体育组	1	0	0.0	0.0