影响肿瘤放射治疗学课堂教学效果的因素浅析

• 作者: 伊斯刊达尔·阿布力 张瑾熔 王多明 谭遥 韩洁
• 来源期刊: 中外女性健康研究
• 关键词: 肿瘤放射治疗学 课堂教学 效果 因素
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 字数: 2819字
• 语种: 中文

摘要

加强课堂教学效果是提高肿瘤放射治疗学教学质量的重要环节之一,分析影响课堂教学效果的因素有助于指导教师及学生在课堂学习期间提高学习效率,以达到事半功倍的效果.本文从教与学两方面分析影响肿瘤放射治疗学课堂教学效果的多种因素,探讨提高肿瘤放射治疗课堂教学效果的途径.