外籍教师讲座引发的双语教学思考

• 作者: 廖秦平 李克敏 汉娜 郭晓蕙 陶霞
• 来源期刊: 医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 医学教育 外藉教师 双语教学 循证医学
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 所属期刊栏目: 双语教学
• 页码范围: 70-71,74
• 页数: 3页
• 分类号: R-4|G4642|H31-4
• 字数: 3065字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2005.04.022

摘要

医学生需要更多地了解和重视双语教学的重要性.目前,医学生对于英语学习重视不够,对于循证医学、国际医学体系和终生学习缺乏了解,他们可能仅查阅了中文文献和登陆了中文医学网站.为了探索双语教学的多元化途径,更好地激励学生的英语学习,我们邀请了2位外藉教师举办了英文讲座和课堂讨论.通过双语教学活动,我们发现了一些问题:首先,由于听力和词汇的不足,学生理解英文讲座的内容有困难,但是他们却羞于启齿提问;其次,学生缺乏相关的专业英语教材,对国外的医学网站了解很少,没有利用英语写作和口语交流的机会.外藉教师参与医学生的教学提供了解决以上问题的办法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭晓蕙		305	2796	25.0	40.0
2	廖秦平		266	3417	33.0	48.0
3	李克敏		33	596	12.0	24.0
4	陶霞		28	243	7.0	15.0