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摘要:
邀请外籍教师讲授专业基础课程,对于开阔学生眼界、激发学生的学习兴趣和热情、体验国外教学模式、启迪思维方式具有重要作用,对于教师积累教学经验、改进教学模式和教学方法具有重要意义.
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关键词云
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文献信息
篇名 外籍教师讲授医用基础化学课程的探索与思考
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 医用化学 教学方法 外籍教师
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 留学生教育与双语教学
研究方向 页码范围 543-546
页数 分类号 R313
字数 3925字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2012.07.22
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王萌 第四军医大学药学院 17 184 7.0 13.0
2 何炜 第四军医大学药学院 58 307 10.0 13.0
3 王玉琨 第四军医大学药学院 37 189 8.0 12.0
4 王海波 第四军医大学药学院 11 149 5.0 11.0
5 辛春艳 第四军医大学药学院 14 71 4.0 8.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (3)
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
医用化学
教学方法
外籍教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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