对目前课堂教学中一些问题的思考

• 作者: 武俊华
• 来源期刊: 宁夏教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 宁夏 基础教育 课程改革 教学质量 教师培训 师生互动
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

新课程实验给宁夏基础教育带来了生机和活力．几乎与此同时，宁夏开始实施课堂教学质量工程．在课改深入推进时，又及时实施“二期课堂教学质量工程”．对义务教育阶段新课程实验的深入实施提出了明确的质量要求。随着课程改革实验的逐步推行，在新课程理念和“质量工程”的标准下．审视我们的课堂，在义务教育阶段没有了当初刚进入课改时的激动、恐慌、担忧．

作者信息

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1	武俊华		2	0	0.0	0.0