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论中小学素质教育的瓶颈
论中小学素质教育的瓶颈
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摘要：
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基于素质教育的中小学教师激励机制研究
素质教育
激励机制
中小学教师
发挥高校图书馆优势，助力中小学素质教育
高校
图书馆资源
中小学生
素质教育
论音乐教育在农村中小学素质教育中的重要性
音乐教育
农村儿童
素质教育
教院图书馆应在指导中小学图书馆实施素质教育中发挥作用
教育学院图书馆
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文献信息
| 篇名 | 论中小学素质教育的瓶颈 | ||
| 来源期刊 | 承德民族职业技术学院学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2005,（2） | 所属期刊栏目 | 素质教育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 31-32 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G620 |
| 字数 | 1969字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1674-2079.2005.02.016 | ||
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期刊影响力
河北旅游职业学院学报
主办单位：
河北旅游职业学院
出版周期：
季刊
ISSN：
1674-2079
CN：
13-1387/Z
开本：
大16开
出版地：
承德市开发区高教园区
邮发代号：
创刊时间：
1995
语种：
chi
出版文献量（篇）
3010
总下载数（次）
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4997
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