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摘要:
标点符号是书面语或文字体系的必要辅助性子系统,是重要的语篇逻辑纽带。本文通过列举英语考试中的阅读理解、写作中常犯的标点符号错误,从英语阅读和写作教学的角度探讨英语标点符号在英语教学中的重要性。此外,本文还提出了具有可操作性的重视英文标点符号的若干建议。
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文献信息
篇名 符号虽小,意义重大——论标点符号在英文教学中的重要性
来源期刊 中美英语教学 学科 文学
关键词 英语标点符号 英语阅读 英语写作 重要性
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-12
页数 6页 分类号 H315
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘炜 湖南吉首大学外国语学院英语系 12 30 2.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语标点符号
英语阅读
英语写作
重要性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中美英语教学:英文版
月刊
1539-8072
武汉洪山区卓刀泉北路金桥花园C座4楼
出版文献量(篇)
2191
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