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摘要:
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《三维设计》的教学研究
三维设计
教学实践
工程制图
教学改革
高职园林规划设计课程"三开放三递进"教学模式研究
高职园林规划设计课程
教学模式
三开放三递进
三维实体设计与机械制图教学的研究
三维实体设计
机械制图
高职教学
三层次教学设计在生理学教学中的探索与实践
教学设计
三层次
生理学教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 《高矮》教学设计(三)
来源期刊 小学教学设计:数学.科学版 学科 教育
关键词 教学效果 义务教育课程 北师大版 实验教科书 全班交流 语言表达能力 整体感知 数量关系 《数学》
年,卷(期) 2005,(Z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田成生 5 0 0.0 0.0
2 王克兰 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学效果
义务教育课程
北师大版
实验教科书
全班交流
语言表达能力
整体感知
数量关系
《数学》
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学设计:数学.科学版
月刊
1000-2544
CN 14-1240/G4
太原市解放路东头道巷17号
出版文献量(篇)
1588
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
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