《循环小数》教学及评析

• 作者: 顾尧根
• 来源期刊: 小学教学设计：数学．科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 无限小数 主动探究 教学效果 循环节 练习设计 展示过程 小数的 概括能力 记法 板书课题
• 年，卷（期）: 2005,（Z1）
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾尧根	浙江绍兴市皋埠镇中心小学	26	6	1.0	1.0