关于五年制大专分层次教育教学的几点思考

• 作者: 李进信
• 来源期刊: 河南司法警官职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 五年制大专 分层次教育教学 因材施教
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 所属期刊栏目: 高职论坛
• 页码范围: 119-121
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 3523字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2663.2005.02.032

摘要

五年制大专教育教学存在难以顾及个体差异、课程单一、管理相对滞后等问题.采取分层次管理、小班化教学、增加选修课等措施可有效解决这些问题.正确认识分层次教育教学,做好相应的思想政治工作,对于提高教育教学质量,促进高职教育发展,提升高职院校在教育市场上的竞争力,具有十分重要的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李进信		4	28	1.0	4.0