浅谈研究性提问

• 作者: 侯兰涛 王志成
• 来源期刊: 中国教育
• 学科: 教育
• 关键词: 研究性 爱因斯坦 积极思维 学习行为 学习动机 课堂提问 学生 想象力 数学 教师
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 页码范围: 53
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯兰涛		1	0	0.0	0.0
2	王志成		1	0	0.0	0.0